這4種學生選擇職業(yè)教育,可以實現(xiàn)逆襲!看看有你嗎?
有這么一群學生
在普通教育的模式下或許真的很普通
但是在職業(yè)教育的培養(yǎng)模式下
卻能夠發(fā)揮長處閃閃發(fā)光
從而實現(xiàn)人生的逆襲,改變命運
那么,哪些學生適合職業(yè)教育呢
一起來看看吧

1.成績不好,但想要改變自己的學生
初中時期就能有自己的想法,這是很難得的。只要能想到要改變自己,想讓父母和身邊人對自己有全新的認識,那就可以選擇職業(yè)教育。
這樣的學生,文化課的成績一般,想要補起來通過傳統(tǒng)模式順利升學,基本上也很難,所以學門技術也是個不錯的選擇,換一條路照樣可以到羅馬?赡苓@些學生,他們在初中學校的表現(xiàn)平平,是班主任的老大難,家長也頭疼。

但是,就是這樣的孩子,來到杭州新東方以后,往往能夠迅速適應杭州新東方“實操為主、理論為輔”的教學模式,并在寓教于樂的職業(yè)技能學習中獲得自信,找到人生的發(fā)展方向。

2.文化課一般,但動手能力很強的學生
如果一個初中生的文化課成績一般般,但是有自己的愛好方向,或是比較強的動手能力,真的可以好好權衡一下是選擇應試教育還是職業(yè)教育。

選擇適合的教育,能夠實現(xiàn)“人人皆可成才、人人盡展其才”的美好愿景。動手能力強的學生選擇職業(yè)教育,在升學的同時,還能掌握伴隨終身的就業(yè)技能。選擇職業(yè)教育,選擇杭州新東方,我們助你成為高素質的技能型人才。

3.嚴重偏科,成績不均的學生
初中時期如果嚴重偏科,除非是特長課程能非常較好,才會在中考時有奇跡發(fā)生,但這個概率幾乎很低。所以,偏科嚴重的初中生,想要通過奇跡發(fā)生,逆襲進入高中,太難!

其實這種情況有一種解決辦法,就是選擇職業(yè)教育。杭州新東方針對初高中生采取“專業(yè)技能+大專學籍”雙管齊下的教學模式,這對于渴望在文憑方面有所提升的初中生來說,是可以同時滿足技能和文憑需求的更好選擇。

4.對人生有清晰定位的初中生
現(xiàn)在的孩子成熟早,從上初中開始就都有了自己的主見,對于一個懂事又有想法的孩子來說,父母大多也比較尊重孩子的想法。

當學生都對自己有充分的認知,也對未來有清晰地規(guī)劃,就會有針對性的選擇適合自己的發(fā)展方向。對自己未來規(guī)劃有明確想法的學生,要堅持自己的想法,擺脫世俗的偏見,選擇一個管理規(guī)范的學校,選擇一個能真正學到社會發(fā)展所需技能的專業(yè),從現(xiàn)在起,為自己的未來規(guī)劃好每一步。

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