【mbti職業(yè)測試】這5類初高中生,更適合職業(yè)教育
由于人與人之間的性格存在各種差異,因此更需要選擇適合自己的職業(yè)道路,F(xiàn)如今已經(jīng)步入工作崗位的人,又有多少人認(rèn)為自己能在工作中獲得滿足感與成就感呢?喜歡自己的工作呢?

有些父母很無私,他們不希望自己的孩子能有多大成就,只希望孩子能平平穩(wěn)穩(wěn)找一個還不錯的工作過一生,就比如現(xiàn)在00后的父母多數(shù)愿意孩子去當(dāng)老師,去當(dāng)公務(wù)員。可不喜歡的工作只會不斷消磨孩子的潛力,就向永遠(yuǎn)含苞待放的花朵,無法展現(xiàn)自己的精彩。


看看孩子是否具備以下特征,擁有這些特征的初高中生,更適合職業(yè)教育。
一、想要有所成就,一展抱負(fù)
二、想要實現(xiàn)夢想,成就人生
三、動手能力比較強(qiáng)
四、做事有恒心,堅持不懈
五、對自己的未來有清晰定位與規(guī)劃


適合學(xué)習(xí)一項技能的MBTI人格
MBTI是一種自我報告式的人格測評工具,用以衡量和描述人們在獲取信息、做出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和不同的人格類型表現(xiàn)。
競選者ENFP、調(diào)停者INFP、物流師ISTJ
主人公ENFJ、總經(jīng)理ESTJ、辯論家ENTP
表演者ESFP、邏輯家INTP企業(yè)家ESTP
守衛(wèi)者ISTJ、執(zhí)政官ESFJ。(僅供參考,可自行判斷)

從古到今,能有所成就的人往往都是依靠自己的技能實現(xiàn)自我抱負(fù)的,醫(yī)生的技能是醫(yī)術(shù),廚師的技能是廚藝,糕點師的技能是手藝。能讓自己不失業(yè)的并不是“鐵飯碗”,而是手握一技之長,職業(yè)就是因為社會所需而誕生。認(rèn)清這個本質(zhì),規(guī)劃好自己的未來才是明智之舉。

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